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关于开展“校风建设年”活动的实施方案

来源:舒城师范学校 发布时间:2017-11-09 查看次数:977

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关于开展“校风建设年”活动的实施方案

舒职字〔201717

各部门、各科室:

良好的校风是校园精神文明的集中体现,是培养名师、创办名校、提高bt365国内怎么登陆质量的根本保证,是促进学校师生员工和谐发展的基础条件,是衡量学校内部管理水平的重要标志。为巩固提升我校精神文明建设工作水平,提高教书育人质量,建设文明和谐校园,推动学校的办学水平提高,学校党委决定20172018学年度为我校“校风建设年”。通过加强校风建设,促进学校内涵建设和核心竞争力的提升。根据校党委《关于开展“校风建设年”活动的意见》精神,为全面、扎实、有效地开展“校风建设年”活动,现提出如下实施方案。

一、指导思想及工作目标

以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以全面提高bt365国内怎么登陆质量和加强学校内部管理为重点,着力解决校风方面存在的突出问题,确保教风、学风、工作作风越来越好,形成“敬贤敬业、爱智爱生”的良好教风,“自强自律,求知求真”的良好学风,“务实高效、勤政廉洁”的良好工作作风,努力促进 “热爱学校、诚信敬业、合作包容、教学相长、文明守纪、潜心学习、团结友爱、和谐发展”的优良风气的形成。

二、活动主要内容

(一)以提高课堂教学质量和规范教师职业操守为重点,全面推进教风建设。教书育人是教师的基本职责,为人师表是教师职业道德的基本要求,严谨治学是教师教书育人的基本前提,严格执教是教师教学行为的基本规范。切实加强教师思想道德和职业道德教育,强化岗位意识、敬业精神、治学态度,促进教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教良好风气的形成。加强师德师风建设与考核,将考核结果与教师的职称评聘、晋级评优等结合起来。严格考核管理,确保课堂教学保质保量。加强教学质量监控工作,坚决杜绝不备课进课堂、不抓课堂纪律和上课马虎了事等现象,严肃处理教学事故。建立和完善教学激励机制,完善对教学名师、教学骨干、优秀教学群体的表彰和奖励制度。

(二)以养成学生良好习惯和增强学习动力为重点,全面推进学风建设。一是要加强学生思想教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣,增强学习动力,养成惜时勤学的良好习惯;二是要强化学生日常管理,注重对学生学习及生活过程各个环节的管理,教育学生严格遵守学生日常行为规范,严格课堂纪律,严格寝室纪律,严格考试纪律,严格考勤,严格执行作息时间,严格执行学籍管理制度及违纪违规处理制度;三是要加强法制教育,增强学生知法、守法、用法的意识,努力做遵纪守法的好学生、好公民;四是要加强校园文化建设,以学风建设为主线,组织学生开展各种形式的校园文化活动,培养和提高学生的素质和能力,营造浓郁的文化与学术氛围;五是要加强绿色校园建设,增强学生节能环保意识,讲究卫生,爱护环境,养成健康的生活习惯;六是要完善学风建设激励机制,健全评奖评优制度,树立学习典型,重新修订和完善各类奖助学金评选办法。

(三)以提高管理服务质量和严肃工作纪律为重点,全面推进部门工作作风建设。按照中组部“两学一做”要求和全县机关作风建设大会精神,各科室要在提高工作质量和服务水平上下功夫,切实增强本部门工作人员的责任意识、服务意识和奉献意识,在“校风建设年”活动中切实起到示范带头作用。逐步建立和完善优质高效的长效管理与服务机制,建立健全岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、失职追究制等相关制度,以制度保障服务效率的提高。建立健全作风建设监督机制,确保部门工作质量和办事效率明显提高,服务态度明显好转,师生的服务满意度明显提升,创建务实高效、勤政廉洁的服务型部门。

要以形式多样的活动为主要载体,积极推进校风建设。围绕“校风建设年”活动,在教风建设中要大力开展课堂教学观摩、课堂教学比赛、教学设计评比等活动;在学风建设中要大力开展守纪律、比学习、赛技能等活动,举办各种层面的报告会;在部门作风建设中要大力开展以比服务态度、比服务水平、比服务效能为主要内容的“创旗争星”活动。要在全校师生员工中组织开展以校风建设为主题的征文比赛、演讲比赛、文体比赛和“我为校风建设献计策”等活动。通过一系列扎实有效的活动,不断推动“校风建设年”活动深入开展。

三、工作方法与步骤

开展“校风建设年”活动,分四个阶段进行。

()宣传动员阶段(201710月中旬—201711月上旬)

要统一思想,提高认识,重点抓好以下几个环节:

.制定实施方案。各部门要根据学校的统一部署,研究制订切合实际的活动实施细则,报学校“校风建设年”活动领导小组办公室并组织实施。

2.搞好层层动员。学校召开“校风建设年”动员大会,部署 “校风建设年”活动的实施方案。各部门也要及时召开动员会,认真学习校领导在学校2017年中层干部会议和学校开展“校风建设年”活动动员大会上的讲话,学习学校《关于开展“校风建设年”活动的意见》、《关于开展“校风建设年”活动的实施方案》、《加强教风建设实施细则》、《加强学风建设实施细则》和《加强部门工作作风建设实施细则》。通过学习动员,全校师生员工要切实增强搞好“校风建设年”活动的使命感和责任感,积极投身于校风建设年的各项活动。

3.开展校风建设大讨论。各部门要按照学校“校风建设年”活动的内容和要求,结合本部门的实际,积极开展“热爱学校、诚信敬业、合作包容、教学相长、文明守纪、潜心学习、团结友爱、和谐发展”优良风气大讨论。通过讨论,明确校风建设的方向。

(二)查找问题阶段(201711月中旬—201712月底)。

要着重查找本部门在教风、学风、工作作风中存在的问题。重点抓好以下几个环节:

.查找问题。各部门要召开座谈会,仔细分析校风现状,密切结合各自实际,认真查摆本部门近年来在教风、学风、工作作风中所存在的主要问题,要采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式,切实做到实事求是找问题,不马虎、不遮掩。

2.分析原因。各部门要在认真查找教风、学风、工作作风方面存在问题的基础上,认真剖析问题存在的原因,要重点剖析主观原因,形成分析材料,为整改工作做好必要的准备。

(三)整改提高阶段(20181月—20186月底)。

要切实解决教风、学风、工作作风中存在的的突出问题,重点抓好以下几个环节:

.制定整改措施。各部门要针对各自在教风、学风、工作作风方面查找出的问题,研究、制订整改措施,明确整改重点,落实整改责任。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,确保“校风建设年”活动取得明显效果。

.落实整改要求。要按照制订的方案一项一项落实整改措施,以整改的实效,来检验“校风建设年”活动的成效。要通过整改,建立和完善教风建设、学风建设和部门工作作风建设的长效机制。

.通报整改情况。各部门对那些具备条件、能够解决的问题,要明确时间,尽快解决;对那些能解决但涉及学校多个部门的问题,要集中精力,协调、研究解决。学校“校风建设年”活动领导小组办公室将定期通报各部门的整改情况。

.组织成效测评。为检验“校风建设年”活动的成效,结合学校年终目标管理考核,学校“校风建设年”活动领导小组将组织开展“满意度”测评,组织学生代表对教风建设成效进行测评,组织教务科、学生科、政教处、保卫科与学生工作干部对学风建设成效进行测评,组织教师、学生代表对部门工作作风建设成效进行测评。对整改效果不好的,要重新进行整改。

(四)总结表彰阶段(20187月—201810月)

各部门要认真总结“校风建设年”活动的成功经验和做法,以制度的形式固定下来,建立健全校风建设常抓不懈的工作机制。要对本部门“校风建设年”活动开展情况进行认真总结,并向校“校风建设年”活动领导小组办公室提交书面总结报告。要认真开展“教风建设先进科室”、“学风建设先进班级”、“工作作风建设先进部门”竞赛评比和“十大教风建设标兵”、“十大学风建设标兵”、“十大工作作风建设标兵” 评选工作。学校将于20182019学年度初召开“校风建设年”活动总结大会,交流经验,表彰先进。

四、工作要求

()加强组织领导,明确工作职责

各部门要把开展“校风建设年”活动作为今年的一项重要工作内容,切实加强领导,精心组织,科学安排,认真实施,确保成效。为加强对“校风建设年”活动的领导,学校成立“校风建设年”活动领导小组,张士彬同志任组长,王青厚、韦宗林、袁中林、吴兴松、毕克模、徐文荣、朱杰、汪本应、吴兴云、束庆华、王乐柱同志为副组长,各科室负责人为成员。领导小组办公室设在党办、校办,负责“校风建设年”活动的日常工作,束庆华、王乐柱同志兼任办公室主任,李俊、张成玉同志任办公室副主任。领导小组下设三个建设工作组:教风建设工作组,韦宗林同志任组长,各教学部门负责人为成员,教务科负责牵头制订并组织实施《加强教风建设实施细则》;学风建设工作组,吴兴松同志任组长,各负责班主任和学生管理的部门负责人为成员,政教处、学生科负责牵头制订并组织实施《加强学风建设实施细则》;工作作风建设工作组,徐文荣同志任组长,各部门负责人为成员,党委和行政办公室负责牵头制订并组织实施《加强部门工作作风建设实施细则》。

(二)加强分类指导,增强针对性和实效性

要把分类指导原则贯穿于“校风建设年”活动的全过程。根据教风、学风、工作作风的不同特点,确定各自的重点活动内容和重点解决的问题,采取行之有效的方式,增强“校风建设年”活动的针对性和有效性。要坚持创新,各部门要紧密结合实际,积极探索教风、学风、部门工作作风建设的新途径、新方法和新机制,总结创新的工作经验,形成自身的工作特色。

(三)加强督查指导,推动方案有序实施。

要加强对“校风建设年”活动的督导。各部门开展“校风建设年”活动的实施细则,要于20171110日前报校“校风建设年”活动领导小组办公室。要按照各个阶段的工作安排,着重督查各部门“校风建设年”活动的工作进展、工作质量等情况,及时掌握情况,注重典型示范,定期通报校风建设活动动态和督查结果,确保“校风建设年”活动各阶段工作扎实推进。

(四)加大宣传力度,营造浓厚氛围。

要充分运用校园网、校报、校园广播、学校微信公众号、宣传栏、黑板报等舆论阵地,采取丰富多彩的形式,大力宣传开展“校风建设年”活动的重要意义,积极宣传“校风建设年”活动中的先进典型,及时宣传“校风建设年”活动中的好做法、好经验和实际成效,努力形成人人关注校风建设、人人参与校风建设、人人为校风建设作贡献的良好氛围。

全校师生员工要以强烈的事业心和责任感,积极投身到校风建设中来,扎实推进“校风建设年”各项活动,努力促进舒城职业学校·舒城师范学校优良校风的形成,为实现校第二次党代会提出的“为把我校建设成为高水平的幼儿师范高等专科学校”的奋斗目标提供精神动力和文化支撑。

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20171012

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